04. Образование

Образовательная программа дошкольного образования Государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад №42 Пушкинского района Санкт-Петербурга

• Образовательная программа
• Описание образовательной программы

Приложения к образовательной программе:

• Учебный план
• Календарный учебный график
• Расписание занятий
• Режим дня

Рабочие программы и аннотации к ним

• Рабочие программы
• Аннотации к рабочим программам

Образовательная программа дошкольного образования адаптированная для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (с тяжелыми нарушениями речи) Государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад № 42 Пушкинского района Санкт-Петербурга

• Образовательная программа
• Описание образовательной программы

Приложения к образовательной программе:

• Учебный план
• Календарный учебный график
• Расписание занятий
• Режим дня

Рабочие программы и аннотации к ним

• Рабочие программы
• Аннотации к рабочим программам

Дополнительная общеразвивающая программа “Декоративные росписи”

Программа «Декоративные росписи» — это программа знакомства ребёнка с русским декоративно-прикладным искусством, которая опирается на принципы построения общей дидактики: связи с жизнью, систематичности, реалистичности, последовательности, индивидуального подхода в обучении и художественном развитии детей, доступности материала, его повторности, построения программного материала от простого к сложному, наглядности.
Цель данной программы — развитие художественно-творческих способностей детей 5-7 лет средствами народного и декоративно-прикладного искусства.
Задачи программы:
— Расширять представления детей о многообразии предметов народного декоративно-прикладного искусства.
— Формировать эстетическое отношение к окружающей действительности средствами народного декоративно — прикладного искусства.
— Воспитывать интерес к декоративному рисованию.
— Учить замечать и выделять основные средства выразительности изделий различных народных промыслов.
— Познакомить с характерными элементами, колоритом, типичным для этих узоров, композициями узоров. Учить составлять самостоятельно узоры, композиции.
— Воспитывать уважительное отношение к труду народных мастеров; национальную гордость за мастерство русского народа.
— Познакомить с приемами работы народных мастеров. Формировать у детей положительную эмоциональную отзывчивость при восприятии произведений народных мастеров.
— Формировать эстетический вкус. Развивать художественный вкус детей. Развивать чувство цвета.
— Развивать творчество и фантазию, ассоциативное мышление и любознательность, наблюдательность и воображение.
— Совершенствовать технические умения и навыки рисования. Развивать все приемы рисования кистью.

• Дополнительная общеразвивающая программа